Nipédu 58 : MOOC eFAN Maths c’est FUN !

Épisode 58 pour mieux comprendre les MOOC avec l’équipe du MOOC eFAN Maths !

Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt)

PRÉSENTATIONS (0mn30-2mn12)

LA PAROLES AUX AUDITEURS (2mn12-4mn37)

  • Merci Lorène Rossignol, Fabrice Marrou, Matthieu Parcaroli, Gael Varlet, Odile Fleury et tous les autres : votre soutien et votre fidélité nous vont toujours droit au coeur !

DOSSIER PARTIE 1: SE FORMER À L’ÈRE DU NUMÉRIQUE (4mn37-21mn53)

  • Présentation des invités
  • Sophie ROUBIN – @Sophie_RBNroubin.ampere.math@gmail.com : Professeure de mathématiques au Collège AMPERE à Lyon, LéA Lieu d’éducation associé à l’Institut Français de l’éducation
  • Sandrine DELACROIX-MORVAN – @delmodecsandrine.delacroix-morvan@fun-mooc.fr : responsable de la communication France Université Numérique plateforme FUN
  • Gilles ALDON  – @G_Aldon –  gilles.aldon@ens-lyon.fr: Professeur agrégé dans le supérieur de mathématiques à l’ENS-Lyon, Institut Francais de l’éducation – Equipe EducTice
  • Qu’est-ce qu’un MOOC ?
  • Pourquoi un MOOC ? Un MOOC comment ça marche (c’est pas compliqué!)
  • Les MOOC, c’est fait pour qui?
  • L’exemple de E-fan Maths

RÉCRÉ DES INVITÉS (21mn53-28mn45)

DOSSIER PARTIE 2 : MOOC eFan MATHS (28mn45-1h01mn31)

  • La genèse du projet
  • Les enseignements tirés de la 1ère édition
  • Viaéduc,  l’outil de travail collaboratif
  • Les eTeachers avec François CATALA
  • Comment produire son MOOC
  • Le travail d’équipe, un travail FUN
  • Le MOOC CLASSE INVERSÉE sur FUN
  • L’accompagnement des apprenants dans un MOOC
  • L’évaluation des apprenants dans un MOOC : la piste de l’évaluation par les pairs
  • Les ambitions
  • Comment s’inscrire et participer au MOOC
  • L’actualité de FUN et les perspectives à venir

LA QUESTION DU TROLL : elle en est où la révolution par le MOOC ?

INSPIRATION, COUP DE COEUR, COUP DE GUEULE (1h01mn31-1h09mn04)

Les problèmes DUDU
Dan meyer et ses 101 questions
D
e la règle à calcul à la réalité augmentée: quelle époque !
Les enseignants qui se lancent dans l’aventure MOOC

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