Épisode 58 pour mieux comprendre les MOOC avec l’équipe du MOOC eFAN Maths !
Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles), un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt)
PRÉSENTATIONS (0mn30-2mn12)
LA PAROLES AUX AUDITEURS (2mn12-4mn37)
- Merci Lorène Rossignol, Fabrice Marrou, Matthieu Parcaroli, Gael Varlet, Odile Fleury et tous les autres : votre soutien et votre fidélité nous vont toujours droit au coeur !
DOSSIER PARTIE 1: SE FORMER À L’ÈRE DU NUMÉRIQUE (4mn37-21mn53)
- Présentation des invités
- Sophie ROUBIN – @Sophie_RBN – roubin.ampere.math@gmail.com : Professeure de mathématiques au Collège AMPERE à Lyon, LéA Lieu d’éducation associé à l’Institut Français de l’éducation
- Sandrine DELACROIX-MORVAN – @delmodec – sandrine.delacroix-morvan@fun-mooc.fr : responsable de la communication France Université Numérique plateforme FUN
- Gilles ALDON – @G_Aldon – gilles.aldon@ens-lyon.fr: Professeur agrégé dans le supérieur de mathématiques à l’ENS-Lyon, Institut Francais de l’éducation – Equipe EducTice
- Qu’est-ce qu’un MOOC ?
- Pourquoi un MOOC ? Un MOOC comment ça marche (c’est pas compliqué!)
- Les MOOC, c’est fait pour qui?
- L’exemple de E-fan Maths
RÉCRÉ DES INVITÉS (21mn53-28mn45)
- Le coup de coeur du mathématicien Gilles: Rallye Mathématiques de l’Académie de Lyon: Des tâches complexes en mathématiques pour expérimenter, découvrir “créer les mathématiques” …
- Les idées de sorties de Sophie à Lyon : Biennale de la musique de Lyon : Battle de téléphone portable / Massage musical, exposition interactive : nés quelque part
- Sandrine : Présentation par la Fondation Internet Nouvelle Génération de la Musette numérique du travailleur du XXIème siècle
- Régis : Le grand Mystère des mathématiques
- Fabien : “Sales gosses” France 3 Val-de-Loire
DOSSIER PARTIE 2 : MOOC eFan MATHS (28mn45-1h01mn31)
- La genèse du projet
- Les enseignements tirés de la 1ère édition
- Viaéduc, l’outil de travail collaboratif
- Les eTeachers avec François CATALA
- Comment produire son MOOC
- Le travail d’équipe, un travail FUN
- Le MOOC CLASSE INVERSÉE sur FUN
- L’accompagnement des apprenants dans un MOOC
- L’évaluation des apprenants dans un MOOC : la piste de l’évaluation par les pairs
- Les ambitions
- Comment s’inscrire et participer au MOOC
- L’actualité de FUN et les perspectives à venir
LA QUESTION DU TROLL : elle en est où la révolution par le MOOC ?
INSPIRATION, COUP DE COEUR, COUP DE GUEULE (1h01mn31-1h09mn04)
Les problèmes DUDU
Dan meyer et ses 101 questions
De la règle à calcul à la réalité augmentée: quelle époque !
Les enseignants qui se lancent dans l’aventure MOOC
Liens utiles :
- Article CFEM : Enseigner et former avec le numérique en mathématiques
- Page de présentation FUN
- https://ife.ens-lyon.fr/fasmed/
- La semaine des maths
- site http://pegame.ens-lyon.fr/
Où retrouver Nipédu
- Le groupe Nipédu Viaéduc
- @Nipédu sur Twitter
- Le site Nipédu pour retrouver les notes de toutes les émissions
- Soundcloud
- iTunes
Merci les mousquetaires pour ce clin d’oeil. Rdv au congrès ANCP Le Havre 2.0