La jeunesse a fait son choix : elle a remplacé les romans par TikTok et les auteurs classiques par les influenceurs. C’est en tout cas ce que laisse entendre une inquiétante étude reprise par nos politiques. Est-ce la fin de la lecture ? L’enseignement de la littérature n’est-il qu’une tradition scolaire poussiéreuse ? Le numérique est-il le bourreau ou le salut de la lecture à l’École ? On se penche sur ces questions et bien d’autres dans ce nouvel opus. Bonne émission !
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INTRODUCTION [00:33]
- Les droits imprescriptibles du lecteur de Daniel Pennac
- Flaubert en chaussettes de supermaitresse3.0
- Article de Jean-Phi et ses collègues sur la lecture des étudiant·e·s
- Podcast “Extraclasse” Parlons pratique #42 – Apprendre à lire
LA PAROLE AUX PODITEURS [04:52]
FÀQ DES PODITEURS : Faut-il laisser crever la lecture ? [05:55]
- Le répondeur de Nipédu
- Les évaluations PIRLS
- Les évaluations CEDRE
- Test de positionnement de début de première année de CAP 2022
- De Certeau, M. (1978). Lire: braconnage et poétique de consommateurs. Projet, 124, 447-457. Texte non mis en ligne mais voici un lien vers des références de commentatrice·eur·s de l’oeuvre.
- L’étude 2024 du Centre National du Livre (CNL) “Les jeunes Français et la lecture en 2024”
- Linguisticae “La lecture s’effondre chez les jeunes ?”
- Question au gouvernement sur les résultats de l’étude du CNL
- Yann Houry – Podcast “Itinéraire d’un lecteur gâté” sur Spotify et Apple
- Nipédu S09E05 – “Restez softs !”
- Les chroniques de Nipédu dans “Les cahiers pédagogiques”
- Lahire, B. (1993). Lectures populaires: les modes d’appropriation des textes. Revue française de pédagogie, 17-26.
LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Lecture, école, même combat ! [28:58]
- Question au gouvernement sur les résultats de l’étude du CNL
- L’étude 2024 du Centre National du Livre (CNL) “Les jeunes Français et la lecture en 2024”
- Linguisticae “La lecture s’effondre chez les jeunes ?”
FÀQ DE LA RÉDAC : La fable de l’écureuil et du wombat [34:50]
- La Didactique de la lecture et de la littérature à l’aube du XXIème siècle
- Quel enseignement de la lecture et de la littérature à l’heure des « compétences » ?
- Taylor Swift, le monde, ma fille et moi