Qui sont ces bolosses du numérique éducatif ? Existent-ils seulement ? Leur conversion numérique à tout prix est-elle souhaitable ? Quel rôle joue la recherche dans cette transformation du prof analogique vers le prof digital à l’ère de l’IA et du métavers ? On vous dit tout ou presque dans ce nouvel opus. Bonne émission !
Introduction
(0min33 à 4min41 )
La FAQ du Poditeur : L’anti-Cluedo du Bolosse Numérique
(5min41 à 22min20 )
- Merci à Pascal pour son message audio !
Vos questions à Nipédu, c’est sur ce lien (mobile) ou sur le gros bouton orange (desktop) !
Vos questions sur Twitter à @Nipedu avec la balise #AskNipédu
- Focus : Décryptage de la nouvelle certification numérique PIX+EDU
- Certification Pix et Pix+Édu : lancez-vous !
- Les territoires numériques éducatifs (TNE)
- Les BINs
- 11 façons de rayonner dans son milieu en tant que Leaders technos
- La Charte de l’ananas
- De quelques mots magiques à propos de l’éducation… à l’ère numérique
- Sondage 2022 sur les usages du numérique des enseignants du 2nd degré, DANE Paris
- PROFETIC 2018, Connaître les pratiques numériques des enseignants
- Les pompiers du numérique
- TPaCK
- 21 incontournables du leader pédagonumérique
La Chronique de Nipédu : Convertis, agnostiques et mécréants
(22min20 à 28min14 )
- MOOC Éducation par la recherche : conversion numérique à l’École
- Milad Doueihi
- Nipédu 55 : Former l’élève 2.0 avec EIDOS64
- Pour un internet bête – une critique de l’intelligence en informatique
- La Grande Conversion numérique
- Tik-Tok, Telegram, Twitter, les nouvelles routes de la foi
- L’esprit dans la Silicon Valley, vers un “techno-messianisme”
- Silicon Valley, « l’art de la guerre avec le sourire »
- Des croyances enseignantes sur le numérique aux perceptions des élèves : des décalages différenciateurs ? Étude à partir du dispositif Twictée
La FAQ de la Rédac :
(28min14 à 49min43 )
- Le modèle ADDIE
- Multi-agenda des préoccupations enchâssées
- Regards croisés sur deux dispositifs de formation technopédagogique, leur outillage conceptuel et l’évaluation de leurs bénéfices
- SAMR
La reco’ de la Rédac : Enseignant·e à l’eau, numérique à l’huile
(49min43 à 56min10 )
- 1Password
- Keepass
- Le sens de la fête
- « Random Access Memories » : le coup de maître des Daft Punk fête ses 10 ans
- Totémic : Daft Punk fête les dix ans de « Random Access Memories » avec quelques amis
Une réflexion sur « NIPÉDU S10E09 : [QUE] FAIRE AVEC LES BOLOSSES DU NUMÉRIQUE ? »