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Lundi 15 mars 2021

«Porter la blouse c’était pour lui un acte militant. Il tenait à montrer à tous que l’histoire, c’était aussi de la science.”

Julia Dumont, @juldum, Data analyste, enseignante histoire-géographie

La synthèse

De Mon prof ce héros publié récemment à Chagrin d’école de Daniel Pennac, nombreux•euses sont celles et ceux qui ont écrit sur la manière dont l’École a marqué, au fer blanc ou rouge, leur trajectoire personnelle. Les participants de la Room du lundi 15 mars 2021 nous dressent le portrait de ces femmes, ces hommes qui se sont imposées comme des mentors inspirants. 

Ce qu’on en a retenu

Portrait robot d’un•e héros•héroïne ?

• Celle ou celui qui a su partir de l’élève que tu étais pour t’enrôler avec ruse, bienveillance et connivence sur son terrain pédagogique ;
• Celle ou celui qui fait encore qu’aujourd’hui tu te demandes : Que ferait Mme•M. X dans cette situation ?
• Celle ou celui qui, à force d’écoute et d’empathie, a fini par te révéler à toi-même et te faire passer du fond de la classe à l’estrade ;
• Celle ou celui qui a fait que tu es devenu•e prof, alors que tu t’étais juré•e le contraire ;
• Celle ou celui qui t’a fait prendre conscience que tu appartenais à une communauté bien plus grande que toi, faites de gens comme toi, capables de te montrer le chemin de toi-même ;
• Celle ou celui qui a cette faculté d’incarner sa matière par la passion qu’il insuffle dans son enseignement ;

Chagrin d’école

• Une parole de prof peut ébranler un équilibre familial, déstabiliser une relation enfant-parent d’un simple revers de phrase : Que va-t-il•elle faire de sa vie ? ;
• Des figures souvent associées à une forme d’extrême rigueur qui tend à la rigidité ;
• L’École des silences, des non-dits, de l’implicite et du bâillonnement des élèves et de toutes celles et ceux qui veulent faire bouger les lignes ;

Les poditeur•e•s se souviennent de…

• L’importance des projets : l’écriture d’un journal de classe reste le plus lointain souvenir d’Éric, devenu rédacteur web ; Régis a suivi un cursus scientifique après avoir vécu les projets de son enseignante de CM1-CM2;
• La chance  d’avoir vécu des expériences pédagogiques inspirées par l’École Moderne : conseils de classe coopératifs et autres pratiques pédagogiques actives ;
• Une institution souvent maltraitante pour ses usagers et ses personnels ;
• Tous•toutes ces profs que l’on ne célèbre pas à la hauteur de leur investissement comme pourraient le faire les finlandais où le prof est véritablement un héros national ;
• La manière dont les différentes expériences scolaires, bonnes ou mauvaises, ont été vécues et accompagnées (ou pas) et comment elles ont déterminé la construction de l’identité professionnelle de chacune. 

L’enseignant•e ultime …

• S’habille comme Madonna version Like a virgin et prépare une chorégraphie sur Eye of the Tiger pour la fête de fin d’année ;
• Mêle savamment didactique et anecdotes personnelles pour des cours hauts en couleurs ;
• Fond en larme lorsqu’il•elle évoque le sacrifice des ingénieurs à Tchernobyl ;
• Te reconnait quinze ans après t’avoir eu•e en classe ;
• Te démontre par A+B que toi aussi tu peux avoir ton Bac… et tient ses promesses ;
• En histoire, te raconte des histoires à t’en faire perdre la notion du temps;
• En géo, te fait voyager sans jamais que tu ne te lèves de ta chaise ;
• Fait que tu te souviens encore d’une comptine en allemand sur le voyage d’un bonnet de bain volant ;
• T’a fait naître une seconde fois en t’apprenant à lire.

L’enseignant•e de nos rêves

Quelque part entre Coluche dans Le maître d’école ou Robin Williams dans Dead Poets Society, à moins que ces profs de fiction soient souvent bien trop caricaturaux et forcément en-deçà des profs que l’on a connus et qu’on connait.

La reco

Mauvaises herbes, une comédie dramatique française écrite et réalisée par Kheiron, sortie en 2018.

C’est pas fini

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