Ce mois-ci on s’interroge sur la manière dont la politique fait l’École. Les mesures ont-elles une couleur politique ? Que faire du devoir de réserve en période troublée ? Quelle place pour la désobéissance civile ? Nipédu, c’est de gauche ou de droite ? On tente de répondre à ces questions et bien d’autres dans ce nouvel opus. Bonne émission !
Pose ta question à Nipédu : ☎️ LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU
INTRODUCTION [00.44]
LA PAROLE AUX PODITEURS [07:01]
- Alix Menez | Pause Active France
- Hommage au blooper de l’émission | Un moment données
- LinkedIn CQLP x Nipédu
FÀQ DES PODITEURS : Que tous ceux qui sont dans la vibe [lèvent le doigt] [09:22]
- 30 mesures de politique éducative de droite et/ou de gauche par Régis
- Don’t look up : déni cosmique
- NIPÉDU S9E02 : AMÉLIORER LES PRATIQUES EN ÉDUCATION [OU PAS]
- 17 Objectifs de développement durable
- Écolhuma
- Guide pratique ÊtrePROF : Mettre en place un projet interdisciplinaire d’éducation au développement durable dans son établissement
LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Sur la réserve… [26:00]
- L’expression d’opinions politiques par les universitaires : quelles libertés, quelles limites ?
- Liberté d’opinion vs devoir de réserve ?
- Marine Le Pen achève la destruction du langage – Clément Viktorovitch
FÀQ DE LA RÉDAC : Caporaliste ou constitutionnaliste [31:11]
- Loi n° 2004-228 du 15 mars 2004 encadrant le port de signes ou de tenues manifestant une appartenance religieuse dans les écoles, collèges et lycées publics
- Les concepts et lois autour de la légalité et l’obéissance du fonctionnaire
- Regards sur la désobéissance dans la fonction publique civile, Didier Guignard
- Désobéissance des fonctionnaires en cas d’accession du RN au pouvoir : que dit le droit ?
- Désobéir, Frédéric Gros
- « Dans mon collège, nous n’appliquerons pas les groupes de besoins »
- Né en 17 à Leidenstadt